Начало текста 539 страницы
жаркое солнце уничтожало изумрудную зелень, превращая ее в серые, блекло-желтые цвета. На смену тюльпанам приходило благоухание чабреца и звонкие, однотонные песни жаворонков, неподвижно висящих над степью. В отдельных местах попадался шелковистый, нежно шелестящий ковыль. Особенно много его росло на скифском кургане за Васильевкой. Трескотня насекомых, мелодичные трели жаворонков оживляли степь. Добавляли жизни ей многочисленные суслики, которых нам в школе предписывалось «выливать», что означало использование воды для заполнения вертикальной норы в земле. Когда вода перекрывала доступ воздуха, суслик выскакивал на поверхность, и тут требовалась ловкость рук, чтобы он не убежал в другую нору. Изредка попадались небольшие по размеру степные гадюки, медянки. Некоторые из них ядовиты. В скалах по правому берегу Кальмиуса встречались в оврагах куропатки, а также удавы, скрывавшиеся в скальных трещинах при появлении людей.
Однажды уезжавший из училища преподаватель предложил покататься на телеге, которую он загрузил своим скарбом. Вдвоем с соседом, Борисом Сандуловым, согласились. Ехали втроем целый день в сторону Запорожья. Уже вечерело, когда, оставшись вдвоем, мы повернули назад. Взошла луна, черное небо разукрасили звезды. Уставшие лошади мерно тащили пустую бричку. Иногда дорогу пересекали какие-то зверьки с фосфоресцирующими глазами. Вдруг лошади всхрапнули и понеслись вскачь. В одном узком месте наша телега едва не свалилась в глубокий овраг. Дорогу мы в темноте видеть не могли, а потому отпустили вожжи: догадались, что лошадей напугали волки. Мне виделись или чудились огоньки их глаз в нескольких сотнях метров за нами. Бешеная скачка продолжалась с полчаса. В районе колхозной брынзоварки, где был сторож с собакой, лошади успокоились и сами пришли к своей конюшне, где нас уже ждали взволнованные родители...
В школе до 5-го класса учился со скрипом, перебиваясь с троек на четверки, В пятом классе неожиданно для себя стал отличником и с этого времени оценку ниже пятерки воспринимал как чрезвычайное происшествие. Затраты времени на подготовку домашних заданий с каждым годом не росли, а уменьшались. В 9-м и 10-м классах это время составляло от 30 до 60 минут. Остальное время тратил на работу по дому, шахматы, футбол, рыбалку и пр.
Рыбы в Волновахе было много. Крючки делал из булавок, что приводило к частым сходам красноперок и пескарей. Как-то на камненабросном мосту, перезакидывая удочку, зацепил что-то увесистое за спиной и тут же увидел перед собой на воде милицейскую фуражку. Разъяренный
Конец текста 539 страницы
жаркое солнце уничтожало изумрудную зелень, превращая ее в серые, блекло-желтые цвета. На смену тюльпанам приходило благоухание чабреца и звонкие, однотонные песни жаворонков, неподвижно висящих над степью. В отдельных местах попадался шелковистый, нежно шелестящий ковыль. Особенно много его росло на скифском кургане за Васильевкой. Трескотня насекомых, мелодичные трели жаворонков оживляли степь. Добавляли жизни ей многочисленные суслики, которых нам в школе предписывалось «выливать», что означало использование воды для заполнения вертикальной норы в земле. Когда вода перекрывала доступ воздуха, суслик выскакивал на поверхность, и тут требовалась ловкость рук, чтобы он не убежал в другую нору. Изредка попадались небольшие по размеру степные гадюки, медянки. Некоторые из них ядовиты. В скалах по правому берегу Кальмиуса встречались в оврагах куропатки, а также удавы, скрывавшиеся в скальных трещинах при появлении людей.
Однажды уезжавший из училища преподаватель предложил покататься на телеге, которую он загрузил своим скарбом. Вдвоем с соседом, Борисом Сандуловым, согласились. Ехали втроем целый день в сторону Запорожья. Уже вечерело, когда, оставшись вдвоем, мы повернули назад. Взошла луна, черное небо разукрасили звезды. Уставшие лошади мерно тащили пустую бричку. Иногда дорогу пересекали какие-то зверьки с фосфоресцирующими глазами. Вдруг лошади всхрапнули и понеслись вскачь. В одном узком месте наша телега едва не свалилась в глубокий овраг. Дорогу мы в темноте видеть не могли, а потому отпустили вожжи: догадались, что лошадей напугали волки. Мне виделись или чудились огоньки их глаз в нескольких сотнях метров за нами. Бешеная скачка продолжалась с полчаса. В районе колхозной брынзоварки, где был сторож с собакой, лошади успокоились и сами пришли к своей конюшне, где нас уже ждали взволнованные родители...
В школе до 5-го класса учился со скрипом, перебиваясь с троек на четверки, В пятом классе неожиданно для себя стал отличником и с этого времени оценку ниже пятерки воспринимал как чрезвычайное происшествие. Затраты времени на подготовку домашних заданий с каждым годом не росли, а уменьшались. В 9-м и 10-м классах это время составляло от 30 до 60 минут. Остальное время тратил на работу по дому, шахматы, футбол, рыбалку и пр.
Рыбы в Волновахе было много. Крючки делал из булавок, что приводило к частым сходам красноперок и пескарей. Как-то на камненабросном мосту, перезакидывая удочку, зацепил что-то увесистое за спиной и тут же увидел перед собой на воде милицейскую фуражку. Разъяренный
Конец текста 539 страницы
Сайт посвящен 100-летию со дня рождения моего отца Сиваша Григория Федоровича, который родился 27 сентября 1908 года по старому стилю в с. Петропавловке, Бердянского уезда, Таврической губернии; в настоящее время с. Тарасовка, Пологовского района, Запорожской области в России и всем, кто его знал, со словами благодарности.